Вебінар "KI im DaF-Unterricht - Kritisches Denken statt schneller Antworten"
Шановні колеги! Запрошуємо
вас на
вебінар від
видавництва Cornelsen!
Штучний інтелекту (ШІ)
генерує тексти,
ідеї та
готові рішення
одним натисканням
кнопки. Проте
постає питання:
як навчити
студентів критично
оцінювати ці
результати?
На цьому вебінарі ви дізнаєтеся, як перетворити ШІ на ефективну відправну точку для дискусій, аргументації та зміни перспектив у навчанні. Це дозволить вам одночасно розвивати як мовну компетентність учнів, так і одну з найважливіших навичок майбутнього — критичне мислення.
Дата:
21.10.2026
Час: 20:00-21:00
Спікерка: Marje Zschiesche-Stock, міжнароднa референткa, викладачкa та тренеркa з німецької мови, Cornelsen.
На заході:
- Розберемо реальні кейси:
дізнаємося, як
перетворити згенеровані
ШІ тексти,
ідеї та
рішення на
основу для
навчальних дискусій.
- Дослідимо інструменти аналізу: побачимо на практиці, як спонукати студентів до зміни перспектив та глибокої аргументації.
- Ознайомимося з методиками: вивчимо підходи до поєднання мовної практики із розвитком критичного мислення.
Після вебінару ви
зможете:
- Розробляти власні завдання:
самостійно створювати
вправи, які
одночасно тренують
мовні навички
та аналітичні
здібності.
- Навчати студентів медіаграмотності:
допомагати учням
ефективно перевіряти
інформацію, оцінювати
чужі аргументи
та обґрунтовувати
свої висновки.
- Впевнено впроваджувати ШІ:
використовувати технології штучного
інтелекту як
динамічний імпульс
для реального
мовленнєвого спілкування
у класі.
Учасники отримають іменний сертифікат учасника (1 година, 0,03 ЄКТС). Компанія «Лінгвіст» здійснює сертифікацію учасників за КВЕД 85.59 «Інші види освіти, н. в. і. у.».
Рекомендуємо ознайомитися
Вебінар для вчителів англійської «Комфортний старт білінгвального навчання»
Чекаємо на вас 21 жовтня о 16.00
Від одного слова до власного висловлювання: як вибудувати говоріння з дошкільнятами
Від розуміння лексики до самостійних фраз
Розмовна практика на уроках англійської: менше механіки, більше реальної комунікації
Учні безпомилково заповнюють пропуски у вправах, але на просте «розкажіть у парі» замовкають або переходять на українську. Розмовна практика на уроках англійської дає результат, коли в завданні є реальна мета, а помилка не лякає. Покажемо, як це працює, на прикладах зі сторінок готового курсу.



-752x570.jpg)