МЕТОДИЧНА СТАТТЯ "EDUCATIONAL VIDEOS: TO PLAY OR NOT TO PLAY?"
Making predictions
Перед тим, як учні почнуть перегляд відео під назвою Jacques Cousteau, пропонуємо обговорити питання What would you learn from this video? Учні опрацьовують питання в парах та звіряють чи правильні були їх твердження. Також, можна надати ключові слова, які учні почують у відеоролику. Наприклад, flippers, mask, wetsuit, aqualung, jellyfish kill, таким чином учні здогадаються, що мова піде про scuba-diving.
Watch the video and answer
Учням пропонується переглянути відеоролик 3 рази. Для кожного перегляду є питання, відповідь на які учень має почути у відеоролику. Перед початком третього перегляду пропонується виконати завдання True/False task для перевірки розуміння епізоду.
Complete the text
І наостанок, учні заповнюють пропуски в тексті. Для цього потрібно уважно прослухати текст та заповнити пропуски використовуючи слова в боксі. Учні можуть перевірити чи вірно виконане завдання спочатку в парах, перед тим, як озвучувати відповідь в класі.
Personalized questions
Запитайте учнів, чи бажають вони спробувати цей вид спорту, можливо, хтось з них мав попередній досвід. Якщо хтось з учнів дає заперечну відповідь, ми маємо прийняти та підтримати їх думку. Можна також запитати, які інші водні види спорту подобаються учням? Ставлячи ці питання ви показуєте учням, що їх думка неабияк важлива для вас.
Switch on складається з восьми епізодів на кожен рівень, епізод триває до 5 хвилин. Кожен епізод включає презентацію ключової лексики та презентацію мовних структур. До кожного епізоду розроблені завдання pre-listening, while-listening й after-listening tasks, які допоможуть перевірити розуміння епізоду, закріпити лексику та мовні структури.
Готові завдання в PDF-форматі до відео Unit 8 Full Blast Plus for Ukraine
Сподіваємось, стаття була корисною для вас та надихнула вас на створення уроків з використанням відеоресурсів.
MM Publications Ukraine
Рекомендуємо ознайомитися
Готові різдвяні ресурси для початкової та середньої школи
Святково. Корисно. По-НУШ
Вебінар «How to Flip the Switch on Student Talking Time»
How to Flip the Switch on Student Talking Time з курсом Kid’s Box New Generation.
Ефективні прийоми для роботи з історіями на уроці: як зацікавити молодших учнів
Ілюстрації в підручнику — це не просто прикраса. Це запрошення до діалогу, історій і глибшого розуміння світу.



